В этом семестре у меня 5 предметов (6 с лабораторной), и соответственно 6 преподавателей. В принципе, у меня была возможность выбора, так как я сама составляю своё расписание. Я не избалована хорошими учителями и поэтому не очень привередлива к тому, кто мой инструктор, я не считаю, что от этого сильно зависит то, насколько хорошо я изучу предмет. По крайней мере когда я читаю отзывы на специальном сайте (ratemyprofessors.com) про моих будущих учителей, я не делаю выбор в зависимости от их общей оценки, а в зависимости от количества в отзывах деталей типа "очень чётко объясняет задания", "домашняя работа на совести студента". К сожалению, многие студенты пишут отзывы, которые, кстати, ограничены по количеству символов, в основном эмоционально. Например "самый худший учитель!", "ненавижу то, как она пахнет", "лучший учитель года!".
В этом семестре я точно знала какие мне предметы нужно взять, у меня не было альтернатив, иначе бы процесс получения диплома мог бы затянутся.
...И в итоге в моё расписание попали следующие учителя. Я расскажу про них в порядке от самого любимого, до наименее любимого. Хотя они все очень мне нравятся!
МатанализII. Сан Хуан Бьен. Вторник и Четверг с 7 вечера до 9 вечера
Наверное мой самый любимый профессор в этом семестре, потому что он мне ближе всего по духу в плане отношению к учёбе и предмету. Он из Кореи и он умеет шутить. Выполнение домашнего задания полностью на нашей совести. Мотивация для нас его всё же делать - это мини тесты в начале каждой недели с вопросами из домашней работы. Люблю его маленькие комментарий когда мы заканчиваем решение интеграла "Это ли не красиво! Это ли не прекрасно!". И его девиз "Я научу вас как есть (as it is)". Мне нравится что он вызывает к доске, и то, как он это делает. У него есть пронумерованный список учеников и графический калькулятор, в котором есть функция генерирования случайного номера. Чей номер выпал-тот и идёт к доске или отвечает с места.
Аналитический приёмы для инженеров. Стивен Блоджет. Вторник Четверг с 5 вечера до 7 вечера.
Мне нравится его энергетика и то, что он до этого работал инженером. Нравится, что если мы заканчиваем задание раньше,то он нас отпускает. Нравится, что он очень честно оценивает нашу работу. Если честно, мне ещё очень нравится его манера говорить. Да и сам класс очень весёлый, много общения, много обмены знаниями, много инноваций.
Физика. Мангала Джошуа. Понедельник, Среда с 8 утра до 9 утра, Вторник, Четверг-с 8 утра до 10 утра.
Тоже иностранный учитель. К сожалению, в классе я пока ничего нового не узнала, но уверена, что через пару недель к моему знанию механики добавится что-то новое. Мне нравится что она хорошо понимает вопросы учеников и любит когда ей их задают, более того, она никогда от них не отнекивается, кстати, как и мой корейский профессор. Она на третьем месте только потому что для класса, в котором я провожу больше всего времени в неделю, я пока меньше всего узнала нового.
Публичная речь и Коммуникации. Блейк Вулф. Вторник, Четверг с 3 дня до 4:20 вечера.
Этот учитель по совместительству мой научный руководитель, который помогает мне составлять расписание и оформлять бумаги для перевода в универ. Мне нравится, как он очень вовлечён в дискуссии класса. На этот момент, я узнавала для себя что-то новое без осознания того, что я узнаю что-то новое....то есть он выстраивает урок, как обычную дискуссию в небольшой группе людей. Это интересно, мы как будто просто общаемся, узнаём друг друга, но с помощью его комментариев и терминов, все эти разговоры раскладываются по полочкам у меня в голове, приобретают новый смысл.
Программирование в Джаве. Мисс Хейл. Понедельник, Среда с 7 до 9.
Очень интересная женщина, с сильным аналитическим умом. Единственная проблема- несовременность. Это немного смешно, когда ученики подсказывают компьютерному учителю как пользоваться программами на компьютере. Я, конечно, прекрасно понимаю что знание Джавы и программирования-это не то же самое, что знание как открыть Ворд и что для того чтобы открыть ссылку в Хроме не нужно на неё щёлкать дважды. Но даже с её немного скучного чтения слайдов (которые я могу сама скачать с сайта учебника), я многое для себя узнала и она хорошо отвечает на вопросы, что для меня очень важно!
Может сказывается то, что это только начало семестра и я просто очень соскучилась по учёбе, но я чувствую себя крайне счастливым человеком, когда думаю о предстоящих проектах и групповых заданиях, чтении учебника и о том, что я уже выстроила у себя в голове небольшой код для программы, поняла новый метод интегрирования и ознакомилась с новой многофункциональной программой для инженеров-MatLab. Меня вдохновляют мои учителя и окружающие меня студенты!
В этом семестре я точно знала какие мне предметы нужно взять, у меня не было альтернатив, иначе бы процесс получения диплома мог бы затянутся.
Поясню, для выпуска со степенью общих знаний в науке (это первые два года для перехода на Бакалавр), нужно набрать много разных кредитов (оценок, предметов). 6 английских , 6 гуманитарных, 6 социальных, 3 грамотность, 3 мировая осведомлённость, 8 науки, 8 математики, и остальные -общих знаний, чтобы добрать до 60. Как правило, один класс среднего уровня сложности -3 кредита. Чем больше времени нужно потратить на курс, тем больше он весит. Например первый матанализ весил 5, физики весят по 4, зумба-1. Мне повезло, я точно знала куда хочу пойти для продолжения обучения и поэтому для моего довеска до 60 я выбрала инженерные классы, больше физики, программирования и повышенные уровни матанализа. Таким образом, когда я переведусь в Университет, я буду на том же уровне, что и те, кто начали учится сразу в универе, в тот же год, что и я. Разница в моём методе по сравнению с обучением сразу в Университете состоит в цене и сколько человек в классе. В Колледжах, как правило, в классе не более 25 человек, то есть более индивидуальный подход к обучению, лекции всё время чередуются с практикой.
Так как у меня был очень чёткий список номеров предметов, которые мне нужно было взять, всё что мне оставалось-это подстроить их под моё расписание на работе. К сожалению, работаю я в середине дня, и учиться люди любят в середине дня........И в итоге в моё расписание попали следующие учителя. Я расскажу про них в порядке от самого любимого, до наименее любимого. Хотя они все очень мне нравятся!
МатанализII. Сан Хуан Бьен. Вторник и Четверг с 7 вечера до 9 вечера
Наверное мой самый любимый профессор в этом семестре, потому что он мне ближе всего по духу в плане отношению к учёбе и предмету. Он из Кореи и он умеет шутить. Выполнение домашнего задания полностью на нашей совести. Мотивация для нас его всё же делать - это мини тесты в начале каждой недели с вопросами из домашней работы. Люблю его маленькие комментарий когда мы заканчиваем решение интеграла "Это ли не красиво! Это ли не прекрасно!". И его девиз "Я научу вас как есть (as it is)". Мне нравится что он вызывает к доске, и то, как он это делает. У него есть пронумерованный список учеников и графический калькулятор, в котором есть функция генерирования случайного номера. Чей номер выпал-тот и идёт к доске или отвечает с места.
Аналитический приёмы для инженеров. Стивен Блоджет. Вторник Четверг с 5 вечера до 7 вечера.
Мне нравится его энергетика и то, что он до этого работал инженером. Нравится, что если мы заканчиваем задание раньше,то он нас отпускает. Нравится, что он очень честно оценивает нашу работу. Если честно, мне ещё очень нравится его манера говорить. Да и сам класс очень весёлый, много общения, много обмены знаниями, много инноваций.
Физика. Мангала Джошуа. Понедельник, Среда с 8 утра до 9 утра, Вторник, Четверг-с 8 утра до 10 утра.
Тоже иностранный учитель. К сожалению, в классе я пока ничего нового не узнала, но уверена, что через пару недель к моему знанию механики добавится что-то новое. Мне нравится что она хорошо понимает вопросы учеников и любит когда ей их задают, более того, она никогда от них не отнекивается, кстати, как и мой корейский профессор. Она на третьем месте только потому что для класса, в котором я провожу больше всего времени в неделю, я пока меньше всего узнала нового.
Публичная речь и Коммуникации. Блейк Вулф. Вторник, Четверг с 3 дня до 4:20 вечера.
Этот учитель по совместительству мой научный руководитель, который помогает мне составлять расписание и оформлять бумаги для перевода в универ. Мне нравится, как он очень вовлечён в дискуссии класса. На этот момент, я узнавала для себя что-то новое без осознания того, что я узнаю что-то новое....то есть он выстраивает урок, как обычную дискуссию в небольшой группе людей. Это интересно, мы как будто просто общаемся, узнаём друг друга, но с помощью его комментариев и терминов, все эти разговоры раскладываются по полочкам у меня в голове, приобретают новый смысл.
Программирование в Джаве. Мисс Хейл. Понедельник, Среда с 7 до 9.
Очень интересная женщина, с сильным аналитическим умом. Единственная проблема- несовременность. Это немного смешно, когда ученики подсказывают компьютерному учителю как пользоваться программами на компьютере. Я, конечно, прекрасно понимаю что знание Джавы и программирования-это не то же самое, что знание как открыть Ворд и что для того чтобы открыть ссылку в Хроме не нужно на неё щёлкать дважды. Но даже с её немного скучного чтения слайдов (которые я могу сама скачать с сайта учебника), я многое для себя узнала и она хорошо отвечает на вопросы, что для меня очень важно!
Может сказывается то, что это только начало семестра и я просто очень соскучилась по учёбе, но я чувствую себя крайне счастливым человеком, когда думаю о предстоящих проектах и групповых заданиях, чтении учебника и о том, что я уже выстроила у себя в голове небольшой код для программы, поняла новый метод интегрирования и ознакомилась с новой многофункциональной программой для инженеров-MatLab. Меня вдохновляют мои учителя и окружающие меня студенты!
